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在科学课教学中，培养学生的提问能力，能开发学生的智力，训练学生的思维，改变学生的学习状态，促进他们变被动学习为主动探究，从而有效培养学生的科学素养。一、乐于提问 兴趣是最好的老师，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学生在兴趣的支配下，做事情就能够主动去做，并在兴趣的驱动下做完、做好。
让学生更好地提问
【摘 要】
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在科学课教学中，培养学生的提问能力，能开发学生的智力，训练学生的思维，改变学生的学习状态，促进他们变被动学习为主动探究，从而有效培养学生的科学素养。一、乐于提问 兴趣是最好
【机 构】
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河北省承德市双滦区教育体育局
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2016年3期
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