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把学习的权利真正还给学生，为学生自主地学习和独立探究提供广阔空间，在“动口”“动脑”又“动手”的过程中促进了学生的知识、技能和实践能力的均衡发展，从而使学生成为学习的主人。
把学习的权利真正还给学生
【摘 要】
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把学习的权利真正还给学生，为学生自主地学习和独立探究提供广阔空间，在“动口”“动脑”又“动手”的过程中促进了学生的知识、技能和实践能力的均衡发展，从而使学生成为学习的
【机 构】
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河北省邯郸市二十四中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年36期
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