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记得有位哲人说过,笑是人与人之间最短的距离。在学校班级管理中,班主任就是一面镜子,你对学生笑,学生也对你笑。人在笑声中学习、工作,带着笑容交流思想情感,比板着脸孔要自然、要快乐、要有效,这是心理学教给我们的智慧。实践的结果也证明,在轻松愉悦的氛围中交流沟通,当班主任和学生的情感特别融洽和谐时,教育的效果也特别有效。如果班主任能充分利用微笑的力量,在班主任与学生间架起沟通之桥,让班主任从学生眼里走进学生心里,就会形成师生间和谐的人际关系,班集体的凝聚力就会增强。那么,班主任的微笑管理在和谐班集体的形成过程中有何作用呢?
一、班主任的微笑拉近了师生之间的距离
马克·吐温说过:“人类拥有一种真正有效的武器,那就微笑。”其实微笑不花费什么,但它却创造了许多奇迹。班主任与学生间的关系首先体现在彼此交往上。而初期的交往莫过于尽快消除成见,尽快的悦纳对方。只有亲其人,才能信其道。班主任用微笑去面对学生,使他们觉得老师是平易近人的,是可以交心而谈的。特别对于经常被冷落的后进生,我们不要“吝惜”自己的微笑。后进生一旦得到班主任的微笑,他们会把它当作最珍贵的礼物。微笑给了他们一种安全感,一种温馨的环境。在这种环境中,他们更容易获得成功。所以我们要记住一句话:冷漠是离心力,它使学生离我们越来越远;微笑是同心力,它不断拉近我们与学生的距离。记得我当班主任时遇到过这样一个学生,父母离异。母亲无奈就把学生转到我带的班级,刚来时这个学生有好多缺点,上课睡觉,顶撞老师,和同学闹别扭,人际关系极差,给班级管理带来了许多不便,使我很头痛。开始我以班主任的威严板起面孔批评他,久而久之发现他有很强的抵住情绪,一次我狠狠的批评了他,准备让他转学,没想到的是他给我写了个纸条:可敬的班主任,其实我不是一个道德败坏的孩子,是因为我在家里看不到微笑,感受不到温暖,我的心里充满了阴霾,你的批评是对的,可我就觉得所有的批评如一把刀子,刺穿我的所有防御,直达心窝,毫不留情的给人一阵痛。看了这个纸条我也为之一动,在以后的管理中我带着微笑去有意的关心他,帮助助他。他也慢慢地用微笑面对同学和老师,成绩不断的提高。不久我又收到一个小纸条:亲爱的班主任,你的微笑像春天里温暖的阳光,沐浴我冰冷的心房,虽然我改变不了我破碎的家,但我学会了用微笑去面对生活。我也感慨万千,是啊,班主任微笑的也许就是一剂良药,消除了师生间的陌生,拉进了师生之间的距离,创建了和谐班集体良好的人际关系。
二、班主任的微笑让学生学会宽容
当我们在处理学生思想上、感情上、认识上的差错时,一刻也不能忘记每个学生都有善良的志向和良好的愿望。任何呵斥、任何威胁、任何想损伤学生心灵的意图都是不容许。不管是谁,都想听到别人对自己的称赞与肯定,尤其是自己感到孤独、气馁时,更想得到别人的鼓励。回想一下,对于那些后进生,我们给了他们多少的鼓励与支持?后进生本来就自卑,得到的鼓励少之又少,所以他们对自己也越来越失望了。其实,后进生都渴望进步,他们在苦苦探索前进的方向。他们就像在黑夜里摸黑走路的人,有火把才能找到前进的路。而这把火把也许就是当自己失落、彷徨或犯了错误来自班主任一个肯定的点头,一个善意的微笑。我召开过这样一个班会,就是提倡大家学习日本人见面问好的行为,相互见了面鞠一个躬,送给对方一个微笑。刚开始大家都不习惯,但在我的号召下,大家先是嘻嘻哈哈闹着玩,等新鲜一过,很自然见面鞠躬、微笑,一学期下来我发现我带的班级打架斗殴学生很少。用这种方法,这种情感,这种行动让学生学会宽容,在班集体里大家的眼神里闪动宽容,语言里跳跃宽容,让每一个学生的心灵与宽容相容和谐,和谐的班集体就会就与我们相依相伴。
三、班主任的微笑是学生前行的动力
班主任在班级管理的过程中只有像对待自己的孩子、朋友那样,怀有真诚、理解、尊重、信任和爱护学生,将自己真诚的微笑、鼓励、表扬送给学生,使他们的心里感受到了温暖、友善,得到了鼓舞,有了人生的美好追求,就会渐渐变成一个优秀的人。所以,我们的微笑,是一股清爽的清泉,给人以甘甜,不要再吝啬我们的微笑,把甘露浇到他们的心里,才能使学生亲近、信任教师,和盘托出心底的秘密,心悦诚服地接受教师的批评和指点,就会找准向生活进击的目标,将班主任的鼓励化作学习的动力,奋勇向前。记得我班有一个学生叫王磊,为人诚实,不善言辞,但不能与同学融洽相处,学习成绩差,是大家心目中的差生。有一次考试时,我无意中发现他将一张写满答案的纸条放在铅笔盒里。当时,对他这种出乎意料的举动,我可以说是怒发冲冠,你这种差学生还想抄,就是抄你也找不着?我正想对他狠狠地训斥一通,可当我的目光和他的目光相遇时,发现他脸红了,并悄悄地低下了头。这时,我极力控制自己的情绪,悄悄地收了纸条,微笑着对他说:“只要自己好好努力,一定会考好的”。后来,他主动找到我,对其错误作了深刻地检讨,并向我敞开了心扉,并表示今后一定努力,在他的带动下,全班同学都认真的学习,形成了你追我赶的学习氛围。
总之在构建和谐班级体的过程中,班主任采用的方法很多,但是缺少微笑的管理就好像花园里失去了春天温暖的阳光和和绚的春风。也许我们的微笑是石,擦出师生希望之火;我们的微笑是火,点燃和谐班集体闪亮之灯;我们的微笑是灯,照亮学生前进之路;我们的微笑是路,引领学生走向灿烂的明天!
(作者单位:甘肃省榆中县第一中学)
一、班主任的微笑拉近了师生之间的距离
马克·吐温说过:“人类拥有一种真正有效的武器,那就微笑。”其实微笑不花费什么,但它却创造了许多奇迹。班主任与学生间的关系首先体现在彼此交往上。而初期的交往莫过于尽快消除成见,尽快的悦纳对方。只有亲其人,才能信其道。班主任用微笑去面对学生,使他们觉得老师是平易近人的,是可以交心而谈的。特别对于经常被冷落的后进生,我们不要“吝惜”自己的微笑。后进生一旦得到班主任的微笑,他们会把它当作最珍贵的礼物。微笑给了他们一种安全感,一种温馨的环境。在这种环境中,他们更容易获得成功。所以我们要记住一句话:冷漠是离心力,它使学生离我们越来越远;微笑是同心力,它不断拉近我们与学生的距离。记得我当班主任时遇到过这样一个学生,父母离异。母亲无奈就把学生转到我带的班级,刚来时这个学生有好多缺点,上课睡觉,顶撞老师,和同学闹别扭,人际关系极差,给班级管理带来了许多不便,使我很头痛。开始我以班主任的威严板起面孔批评他,久而久之发现他有很强的抵住情绪,一次我狠狠的批评了他,准备让他转学,没想到的是他给我写了个纸条:可敬的班主任,其实我不是一个道德败坏的孩子,是因为我在家里看不到微笑,感受不到温暖,我的心里充满了阴霾,你的批评是对的,可我就觉得所有的批评如一把刀子,刺穿我的所有防御,直达心窝,毫不留情的给人一阵痛。看了这个纸条我也为之一动,在以后的管理中我带着微笑去有意的关心他,帮助助他。他也慢慢地用微笑面对同学和老师,成绩不断的提高。不久我又收到一个小纸条:亲爱的班主任,你的微笑像春天里温暖的阳光,沐浴我冰冷的心房,虽然我改变不了我破碎的家,但我学会了用微笑去面对生活。我也感慨万千,是啊,班主任微笑的也许就是一剂良药,消除了师生间的陌生,拉进了师生之间的距离,创建了和谐班集体良好的人际关系。
二、班主任的微笑让学生学会宽容
当我们在处理学生思想上、感情上、认识上的差错时,一刻也不能忘记每个学生都有善良的志向和良好的愿望。任何呵斥、任何威胁、任何想损伤学生心灵的意图都是不容许。不管是谁,都想听到别人对自己的称赞与肯定,尤其是自己感到孤独、气馁时,更想得到别人的鼓励。回想一下,对于那些后进生,我们给了他们多少的鼓励与支持?后进生本来就自卑,得到的鼓励少之又少,所以他们对自己也越来越失望了。其实,后进生都渴望进步,他们在苦苦探索前进的方向。他们就像在黑夜里摸黑走路的人,有火把才能找到前进的路。而这把火把也许就是当自己失落、彷徨或犯了错误来自班主任一个肯定的点头,一个善意的微笑。我召开过这样一个班会,就是提倡大家学习日本人见面问好的行为,相互见了面鞠一个躬,送给对方一个微笑。刚开始大家都不习惯,但在我的号召下,大家先是嘻嘻哈哈闹着玩,等新鲜一过,很自然见面鞠躬、微笑,一学期下来我发现我带的班级打架斗殴学生很少。用这种方法,这种情感,这种行动让学生学会宽容,在班集体里大家的眼神里闪动宽容,语言里跳跃宽容,让每一个学生的心灵与宽容相容和谐,和谐的班集体就会就与我们相依相伴。
三、班主任的微笑是学生前行的动力
班主任在班级管理的过程中只有像对待自己的孩子、朋友那样,怀有真诚、理解、尊重、信任和爱护学生,将自己真诚的微笑、鼓励、表扬送给学生,使他们的心里感受到了温暖、友善,得到了鼓舞,有了人生的美好追求,就会渐渐变成一个优秀的人。所以,我们的微笑,是一股清爽的清泉,给人以甘甜,不要再吝啬我们的微笑,把甘露浇到他们的心里,才能使学生亲近、信任教师,和盘托出心底的秘密,心悦诚服地接受教师的批评和指点,就会找准向生活进击的目标,将班主任的鼓励化作学习的动力,奋勇向前。记得我班有一个学生叫王磊,为人诚实,不善言辞,但不能与同学融洽相处,学习成绩差,是大家心目中的差生。有一次考试时,我无意中发现他将一张写满答案的纸条放在铅笔盒里。当时,对他这种出乎意料的举动,我可以说是怒发冲冠,你这种差学生还想抄,就是抄你也找不着?我正想对他狠狠地训斥一通,可当我的目光和他的目光相遇时,发现他脸红了,并悄悄地低下了头。这时,我极力控制自己的情绪,悄悄地收了纸条,微笑着对他说:“只要自己好好努力,一定会考好的”。后来,他主动找到我,对其错误作了深刻地检讨,并向我敞开了心扉,并表示今后一定努力,在他的带动下,全班同学都认真的学习,形成了你追我赶的学习氛围。
总之在构建和谐班级体的过程中,班主任采用的方法很多,但是缺少微笑的管理就好像花园里失去了春天温暖的阳光和和绚的春风。也许我们的微笑是石,擦出师生希望之火;我们的微笑是火,点燃和谐班集体闪亮之灯;我们的微笑是灯,照亮学生前进之路;我们的微笑是路,引领学生走向灿烂的明天!
(作者单位:甘肃省榆中县第一中学)