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概念教学是初中生物学教学的重要组成部分,在目前使用的教材中,有很多生物学概念都使用英语作出了注释,而这显然不是平白无故的,而是教材编写者的良苦用心,但很多教师却对此没有深刻的认识。对此,笔者将结合自身的实践教学经验,对运用英语知识强化初中生物学概念教学提出以下意见。1加深概念理解概念的语言符号是词或者词组.