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<正>随着课程理论研究的日趋深入,课程文化研究也日益成为学术界关注和研究的主要热点之一。无论对课程理论研究的繁荣与创新以及课程改革实践的推进与反思,还是对学校、教师和学生的发展来说,课程文化研究都具有积极意义。
构建课程文化:现代学校发展的新命题
【摘 要】
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<正>随着课程理论研究的日趋深入,课程文化研究也日益成为学术界关注和研究的主要热点之一。无论对课程理论研究的繁荣与创新以及课程改革实践的推进与反思,还是对学校、教师
【机 构】
：
上海市闵行区教育教学研究所;
【出 处】
：
上海教育科研
【发表日期】
：
2004年期
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