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此次课改提倡多鼓励、多表扬学生，可方法不当，长期滥用，鼓励和表扬也失去了原本的功效，学生表现出漠然和麻木。因此，不妨适当使用一些友善的否定。
友善的否定
【摘 要】
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此次课改提倡多鼓励、多表扬学生，可方法不当，长期滥用，鼓励和表扬也失去了原本的功效，学生表现出漠然和麻木。因此，不妨适当使用一些友善的否定。
【机 构】
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连云港市解放路小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2005年02B期
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