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本文以激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、加强引导、诱发学生主动参与为依托,探讨了初中数学课堂教学中以学生为主体的有效性教学策略.
初中数学课堂教学中学生有效参与策略的研究
【摘 要】
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本文以激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、加强引导、诱发学生主动参与为依托,探讨了初中数学课堂教学中以学生为主体的有效性教学策略.
【机 构】
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江苏海门市临江初级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2014年3期
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