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教学质量是高等学校的生命线,通过建立以激励导向为主的教学质量保障体系,形成相互激励、教学相长的师生关系,营造有利于创新人才培养的良好教育环境和社会环境,从而达到激励导向在提高教学质量中所起保证作用。结合延边大学在构建以激励导向为主的教学质量保障体系过程中的问题进行探讨,为相关教学改革的研究提供参考。