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目的:探讨使用病案导入式教学法对中医内科临床见习生进行教学的效果。方法:对2010年03月~2012年03月期间在我院见习的80名学员进行研究。我们将这80名见习生随机分为对照组和观察组,每组各40名见习生。我院对对照组见习生使用传统教学方法进行教学,对观察组见习生使用病案导入式教学法进行教学,观察两组见习生的学习效果。结果:经过教学,观察组见习生的理论测试成绩平均为(95.57±8.96)分,其临床技能的成绩平均(49.34±8.59)分;对照组见习生的理论测试成绩平均为(88.65