论文部分内容阅读
在对省级电大开放教育质量评估认识的基础上,分析质量评估落实过程中遇到的三大问题:内部评估不足、评估内容不明确和学生感受的缺失。提出要从加强过程性评估、加大支持服务和推进课程改革三方面出发,切实做好质量评估工作,促进电大事业的可持续发展。
关于省级电大开放教育质量评估的认识与思考
【摘 要】
：
在对省级电大开放教育质量评估认识的基础上,分析质量评估落实过程中遇到的三大问题:内部评估不足、评估内容不明确和学生感受的缺失。提出要从加强过程性评估、加大支持服务
【机 构】
：
安徽广播电视大学
【出 处】
：
科教导刊(电子版)
【发表日期】
：
2019年26期
其他文献
小学美术教育是有利于学生素质教育发展的重要部分,对学生今后的发展具有十分重要的作用。它的意义在于可以直观引导学生在线条、色彩、和光影的描绘和绘画中,进行美的感知,
实验教学是实施素质教育的重要途径,实验教学在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今高中物理教学中,实验教学仍是薄弱环节。本文在分析高中物理实验教学现状的基础上,阐
新时期,“互联网+”技术不断发展进步,高校思想政治理论课教育教学工作也在不断改革创新,为了进一步提高教学效率,要重视结合五大发展理念,以此将其融入到教学实践之中,不断
目的:研究多模式教学方法在临床麻醉学教学中的应用效果.方法:将我校50名临床医学专业的学生作为研究对象,并将其随机分成对照组和观察组,每组各25名学生,对对照组的学生实行