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文章针对目前数学教学中对数学概念的处理的一些问题进行分析,再给出合理化的建议和相应的对策,以期实现概念教学的有效性.
初中数学概念教学中的问题与对策
【摘 要】
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文章针对目前数学教学中对数学概念的处理的一些问题进行分析,再给出合理化的建议和相应的对策,以期实现概念教学的有效性.
【机 构】
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贵州省独山第二中学 贵州 独山 558200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年25期
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