《识字5》教学设计

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教学目标:1.知识与技能:认识"团、量"等12个生字;会写"谁、怕"等6个字;朗读谜语,边读边思考,说说猜出来的道理;2.过程与方法:用互动讨论、直接表演等方法学猜谜语;通过搜集资料、上网查询和询问等方法收集谜语;3.情感、态度与价值观:激发学生收集谜语和自编、自创谜语的兴趣,培养学生的创新能力。
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