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社会各界都在谈论大学英语的改革问题,谈论的焦点集中在＂英语教学费时低效,高分低能,聋哑英语＂等方面.任何问题都有其发生的原因,只有查清问题产生的原因,才能确立解决问题的方向.从听力教学的角度出发,分析影响学生听力的主要因素,并提出了几点提高学生听力能力的训练策略.
对大学英语听力教学的思考
【摘 要】
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社会各界都在谈论大学英语的改革问题,谈论的焦点集中在＂英语教学费时低效,高分低能,聋哑英语＂等方面.任何问题都有其发生的原因,只有查清问题产生的原因,才能确立解决问题的方
【机 构】
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山西医科大学外语教学部
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2006年3期
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