【摘 要】
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最新出版的数学教学大纲与考试大纲在吸取近几年中学数学教学研究成果的基础上 ,不仅将位于第二位的“逻辑思维能力”调至第一位 ,而且将“逻辑思维能力”更改为“思维能力”
【机 构】
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江苏省连云港开发区中学 222067
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最新出版的数学教学大纲与考试大纲在吸取近几年中学数学教学研究成果的基础上 ,不仅将位于第二位的“逻辑思维能力”调至第一位 ,而且将“逻辑思维能力”更改为“思维能力”,这一叙述上的改变和次序上的调整 ,不仅扩大和丰富了思维能力的内涵 ,而且对中学数学的课堂教学提出了
The newly published mathematics syllabus and exam outline draw upon the achievements of mathematics teaching research in middle schools in recent years, not only bringing the “logical thinking ability” in the second place to the first place, but also changing the “logical thinking ability” to “Thinking ability”, this narrative change and adjustment in the order not only expands and enriches the connotation of thinking ability, but also raises the classroom teaching of middle school mathematics.
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