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化学实验是林业院校教学活动中的重要环节,它所具有的直观性、应用性、操作性和探究性,要求实验指导教师全面、深入地了解学生在实验课中的心理表现,对各种不良心理及时疏导和教育,并采取相应措施帮助他们克服心理上的消极因素,提高他们的动手能力、应用能力和创新能力.
林业院校学生化学实验心理的调查与思考
【摘 要】
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化学实验是林业院校教学活动中的重要环节,它所具有的直观性、应用性、操作性和探究性,要求实验指导教师全面、深入地了解学生在实验课中的心理表现,对各种不良心理及时疏导
【机 构】
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中南林学院
【出 处】
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中国林业教育
【发表日期】
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2002年2期
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