【摘 要】
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形而上学是所有哲学起规定作用的中心和内核,其重点是对存在的研究、同一性思想、人类认知的方法、语言问题及不知的精神。《庄子》一书对这些问题进行了深入地探讨和分析：提
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形而上学是所有哲学起规定作用的中心和内核,其重点是对存在的研究、同一性思想、人类认知的方法、语言问题及不知的精神。《庄子》一书对这些问题进行了深入地探讨和分析：提出了＂未始有物＂,＂有物而未始有封＂,＂有封＂及＂是非＂四个理解存在维度;提出了＂天地一指,万物一马＂的同一性原理;提出了＂成心＂、＂比较＂及＂矛盾律＂这些人类最基本的认知方法;提出了命名以及语言的作用和局限;还提出了＂知止于其所不知,至矣＂的重要命题。充分显示了庄子哲学中的形而上学思想,展示了庄子哲学的识度和高度,表明了中国先贤对人类认识的杰出
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