新时代乡村卓越教师核心素养及其培育

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新时代乡村卓越教师核心素养的培养,对于提升农小校内生发展活力、实现乡村教育治理现代化、平衡城乡教育资源均衡发展具有重要价值意蕴.其主要由乡村教育情怀、乡土文化传承、家校有效沟通构成,通过构建乡土化职前培养课程体系、完善职前职后一体化培养机制、丰富教育生活实践反思智慧等途径予以培养,旨在为造就一支扎根乡村、热爱乡村、奉献乡村且素质优良、充满活力的新时代乡村师资队伍提供智力支撑.
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20年前,人类基因组计划(HGP)绘制了它的第一份测序草图,对生物医学研究——无论是在实验室、在计算机上还是在整个科学界——均产生了深远的影响.大数据集和遗传图谱现在已成为指导科学和临床研究、药物开发和医疗实践的宝贵资源.人类基因组计划还给我们留下了一项重大任务,即了解基因组信息是如何引发细胞和有机体的发育、功能和机能障碍的,并充分利用这一知识促进人类健康和疾病治疗,而这项任务在20年后仍未完成.
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一个世纪前,考古学家在中国新疆塔里木盆地罗布泊小河遗址发现数百具自然保存的木乃伊,其中最古老的可追溯至4000年前.这些小河古人(得名于小河遗址)的遗骸直到现在仍是考古学界的未解之谜.过去曾有人认为他们是来自数千公里外、将农业活动带到当地的西方移民.但近期发布的一项基因组分析显示他们就是土著人,其应用的农业技术则可能来自邻近部落.该研究2021年10月发表于《自然》(Nature)杂志.
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