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一、丰富文化底蕴,做强课程文化体育的背后其实是文化、是研究、是发展.这就要求每一个体育教师都要做一个美丽的体育梦:丰厚文化底蕴,发掘体育功能,对接传统体育与现代体育,做强体育课程文化,迈向快乐体育的高端.有人将快乐体育简单错误地理解为是迁就学生的个体需要,或是在教学中以
为体育课堂注入快乐元素
【摘 要】
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一、丰富文化底蕴,做强课程文化体育的背后其实是文化、是研究、是发展.这就要求每一个体育教师都要做一个美丽的体育梦:丰厚文化底蕴,发掘体育功能,对接传统体育与现代体育,
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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新课程学习(社会综合)
【发表日期】
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2009年4期
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