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本文分析初中历史学科教学案教学的收获与困惑，对教学案各环节编写内容的进行界定，对教学案教学的推行提出建议。
初中历史学科教学案教学的收获与困惑
【摘 要】
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本文分析初中历史学科教学案教学的收获与困惑，对教学案各环节编写内容的进行界定，对教学案教学的推行提出建议。
【机 构】
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河南省淮滨县教体局教研室,河北 淮滨,464400
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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