面向学科核心素养的高中化学深度教学

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新课改提出,提升对学科素养的重视,成为教育领域广泛关注的问题.在该背景下,进行深度教学,可以提高学生化学学习能力,有利于化学教育发展.文章以学科素养下高中化学深度教学为研究对象,对此进行全面分析,希望对教学活动开展提供帮助.
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