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【摘要】随着信息技术的发展和高校网站规模的扩大，给高校网站的安全和维护工作带了了不少困难。结合网站数量过多带来的一系列的问题，通过建立分级网站群以及进行相应的优化策略，在保证了较高的安全性和稳定性的同时，实现了高校网站的轻松管理和简单维护。
【关键词】站群；优化
0.引言
随着计算机技术和通信技术的快速发展，高校的信息化建设也以前所未有的速度向前发展着。目前各高校的数字化校园建设逐步完善，对校园网站的建设也提出了新的要求。随着高校网站建设规模的日益扩大，一方面有效地扩大了学校的宣传力度，促进了学校与外界社会的信息交流，有利于职能部门工作的开展和教学科研任务的顺利完成。另一方面，网站建设中的数量过于繁多，站点分布零乱，信息不能共享，信息发布缺乏监管等一系列的问题，给高校的网站的管理工作带来了相当大的难度。
将站群技术引入到各高校的网站建设中，可以使学校的各级网站彼此不再孤立，而且也方便了各网站的管理维护和信息共享。站群[1]经过近几年的发展，基本实现了前台应用和后台管理的集成统一，并广泛应用于政府、大型企事业单位和行业网站群。
1.高校站群的建设
1.1站群概述
所谓站群，是指在统一规划、统一标准、统一技术构架基础之上建立起来的分级管理、分级维护、耦合程度高、信息可以实现基于特定权限共享呈送的网站集合。站群，并不是指把很多个网站简单地集中在一起，而是一定要坚持各站点统一，实施分级管理、信息共享、单点登录，这才可以算得上真正的站群。
站群实现了技术标准的统一，并实行集群化管理，使网络各站点之间可以互联互通，相对一致地运行和服务。应用站群能充分发挥信息集成的优势，做到信息资源的最大共享。这样既能在一定程度上保证各站点的独立性，又能实现多站点间的资源共享。
1.2高校站群的建设模式
我校站群系统的实现采用了“主站 + 子站”模式[2]，对外部访问者看，各部门的子站是完全独立的，并不是主站的附属连接； 从站群的管理角度看，统一的只是平台，而应用功能仍然是完全独立的。主站与子站在形式上各自独立，逻辑上又相互联系，而且主站可以对子站的信息进行统一控制和检索。对于一级站群来说，主站可以满足学校门户网站的建设需要，子站用于学校新闻发布系统和英文门户网站的建设；对于二级站群来说，主站可以动态显示学校所有二级网站的网址导航，子站能满足学校所有二级单位的网站建设需要，这种站群的实现方式将各单位分散的信息资源进行了有效的整合，有利于实现全校各部门网站信息的共享和传递。
1.3高校站群建设的技术架构
天津商业大学宝德学院的站群管理系统平台是基于Microsoft.NET平台架构，主要采用JSP 语言分层开发实现。用户可以通过网页浏览器实现随时随地对站群系统进行访问和管理。由于站群系统一般包含较多的站点，所以部署在同一台Web服务器上负载压力相对较大，为保证站群系统的运行稳定性和安全性，我校的站群系统采用了基于客户端、应用服务和数据库三层进行了分布式的部署（如图 2所示）。这样分布式的管理方式，保证了整个站群系统的负载均衡和安全可靠，优化了系统的性能，使之能满足大访问量的需求。网站管理员可以通过网络管理平台随时随地对站点进行维护，并生成各网站的静态页面，发布到发布服务器上供用户浏览访问。这种管理方式使管理平台与发布平台相分离，有效地减轻了数据库服务器和平台管理服务器的访问压力，保证了网站数据的安全性和可靠性。
本系统的逻辑结构上采用了“高内聚，低耦合”的三层架构[3]，即用户界面层（UI）、业务逻辑层（BLL）、数据访问层（DAL） 的分层结构。用户界面层提供面向管理员的平台管理和普通用户浏览页面的功能；业务逻辑层包括业务规则、数据访问和合法性校验等，为用户界面层传递各种参数，如栏目管理参数、访问控制认证参数等；数据访问层提供对数据库的访问。客户端并不直接与数据库进行交互，而是通过ADO.NET的数据库访问技术[4]高效访问关系数据库，并将存储在数据库中的数据展现给业务逻辑层。
1.4高校站群管理系统的功能实现
2.高校站群的优化
为了避免战群中各个子网在搜索引擎中的搜索速度和效果，有必要对建好的战群进行优化。一班战群的优化，可以从下面几个方面做起。
2.1空间ip地址的选择
一般情况下，一个网站的空间应该对应一个独立的ip地址，这样往往收录的速度会比较快，同时赋予的权重也会比较高。但是如果所建站群的数目超过了200个网站，那么一个ip下面可以放三到四个空间，一定要注意这三到四个网站之间不能够有任何的联系。
2.2友链的交换
对于站群来说，原则上不提倡整站友链的交换，如果这样，就失去了做站群优化的初始意愿了。当然，如果发现战群下某些网站有了一定的竞争实力，也是可以进行相互友链的，但是在同一个ip地址下的网站千万不要进行友链，这样容易受到搜索引擎的反站群的算法而曝光，从而造成站群优化的失败。
2.3网站内链的建设
优化网站的内链，是提升用户体验的一个重要途径。通常在站群里面的文章有两部分的链接，一部分是指向其他网站的链接，一部分是指向自己的内链，对于指向其他网站的链接是做站群的重要原因，而内链是能够有效的提升搜索引擎蜘蛛的爬行，尽快收录更多的网页，增加更多的权重，这样传递的权重就会越来越大。
3.结束语
本文针对高校网站群管理平台的开发，实现了对学校各级各类网站的集中管理和维护，降低了人力资源成本，实际应用效果较好。系统支持站点的建设、配置、更新与维护，具有基于角色的分层审核发布管理机制，保证了网站信息的标准化与安全性，能在线采集和备份站点数据，有一定的容错能力。目前天津商业大学宝德学院的站群管理系统已经建成并投入使用，通过对各单位网站管理员进行相应的技术培训，即可实现站群管理系统中对网站的改版，包括网站栏目的微调，网站风格的更新、网站版面的设计等等。 [科]
【参考文献】
［１］苏燕刚．校园网站群管理系统应用架构分析[J]．企业导报，2011（18）．
［２］陈向东．新一代站群系统的特点及构建实例[J]．北华大学学报：自然科学版，2011，12（3）：359，360．
［３］陈绣瑶．高职院校网站群建设框架的研究与设计，电脑开发与应用[J].2011，24（3）．
［４］李涛，朱一凡等．基于.Net的工作流管理系统设计[J]．计算机工程与设计，2005，26（10）：2798．
［５］张蕊．责任编辑：么丽苹．数字化校园平台中权限系统的设计与实现[D]．东北大学，2006：35-36．
【关键词】站群；优化
0.引言
随着计算机技术和通信技术的快速发展，高校的信息化建设也以前所未有的速度向前发展着。目前各高校的数字化校园建设逐步完善，对校园网站的建设也提出了新的要求。随着高校网站建设规模的日益扩大，一方面有效地扩大了学校的宣传力度，促进了学校与外界社会的信息交流，有利于职能部门工作的开展和教学科研任务的顺利完成。另一方面，网站建设中的数量过于繁多，站点分布零乱，信息不能共享，信息发布缺乏监管等一系列的问题，给高校的网站的管理工作带来了相当大的难度。
将站群技术引入到各高校的网站建设中，可以使学校的各级网站彼此不再孤立，而且也方便了各网站的管理维护和信息共享。站群[1]经过近几年的发展，基本实现了前台应用和后台管理的集成统一，并广泛应用于政府、大型企事业单位和行业网站群。
1.高校站群的建设
1.1站群概述
所谓站群，是指在统一规划、统一标准、统一技术构架基础之上建立起来的分级管理、分级维护、耦合程度高、信息可以实现基于特定权限共享呈送的网站集合。站群，并不是指把很多个网站简单地集中在一起，而是一定要坚持各站点统一，实施分级管理、信息共享、单点登录，这才可以算得上真正的站群。
站群实现了技术标准的统一，并实行集群化管理，使网络各站点之间可以互联互通，相对一致地运行和服务。应用站群能充分发挥信息集成的优势，做到信息资源的最大共享。这样既能在一定程度上保证各站点的独立性，又能实现多站点间的资源共享。
1.2高校站群的建设模式
我校站群系统的实现采用了“主站 + 子站”模式[2]，对外部访问者看，各部门的子站是完全独立的，并不是主站的附属连接； 从站群的管理角度看，统一的只是平台，而应用功能仍然是完全独立的。主站与子站在形式上各自独立，逻辑上又相互联系，而且主站可以对子站的信息进行统一控制和检索。对于一级站群来说，主站可以满足学校门户网站的建设需要，子站用于学校新闻发布系统和英文门户网站的建设；对于二级站群来说，主站可以动态显示学校所有二级网站的网址导航，子站能满足学校所有二级单位的网站建设需要，这种站群的实现方式将各单位分散的信息资源进行了有效的整合，有利于实现全校各部门网站信息的共享和传递。
1.3高校站群建设的技术架构
天津商业大学宝德学院的站群管理系统平台是基于Microsoft.NET平台架构，主要采用JSP 语言分层开发实现。用户可以通过网页浏览器实现随时随地对站群系统进行访问和管理。由于站群系统一般包含较多的站点，所以部署在同一台Web服务器上负载压力相对较大，为保证站群系统的运行稳定性和安全性，我校的站群系统采用了基于客户端、应用服务和数据库三层进行了分布式的部署（如图 2所示）。这样分布式的管理方式，保证了整个站群系统的负载均衡和安全可靠，优化了系统的性能，使之能满足大访问量的需求。网站管理员可以通过网络管理平台随时随地对站点进行维护，并生成各网站的静态页面，发布到发布服务器上供用户浏览访问。这种管理方式使管理平台与发布平台相分离，有效地减轻了数据库服务器和平台管理服务器的访问压力，保证了网站数据的安全性和可靠性。
本系统的逻辑结构上采用了“高内聚，低耦合”的三层架构[3]，即用户界面层（UI）、业务逻辑层（BLL）、数据访问层（DAL） 的分层结构。用户界面层提供面向管理员的平台管理和普通用户浏览页面的功能；业务逻辑层包括业务规则、数据访问和合法性校验等，为用户界面层传递各种参数，如栏目管理参数、访问控制认证参数等；数据访问层提供对数据库的访问。客户端并不直接与数据库进行交互，而是通过ADO.NET的数据库访问技术[4]高效访问关系数据库，并将存储在数据库中的数据展现给业务逻辑层。
1.4高校站群管理系统的功能实现
2.高校站群的优化
为了避免战群中各个子网在搜索引擎中的搜索速度和效果，有必要对建好的战群进行优化。一班战群的优化，可以从下面几个方面做起。
2.1空间ip地址的选择
一般情况下，一个网站的空间应该对应一个独立的ip地址，这样往往收录的速度会比较快，同时赋予的权重也会比较高。但是如果所建站群的数目超过了200个网站，那么一个ip下面可以放三到四个空间，一定要注意这三到四个网站之间不能够有任何的联系。
2.2友链的交换
对于站群来说，原则上不提倡整站友链的交换，如果这样，就失去了做站群优化的初始意愿了。当然，如果发现战群下某些网站有了一定的竞争实力，也是可以进行相互友链的，但是在同一个ip地址下的网站千万不要进行友链，这样容易受到搜索引擎的反站群的算法而曝光，从而造成站群优化的失败。
2.3网站内链的建设
优化网站的内链，是提升用户体验的一个重要途径。通常在站群里面的文章有两部分的链接，一部分是指向其他网站的链接，一部分是指向自己的内链，对于指向其他网站的链接是做站群的重要原因，而内链是能够有效的提升搜索引擎蜘蛛的爬行，尽快收录更多的网页，增加更多的权重，这样传递的权重就会越来越大。
3.结束语
本文针对高校网站群管理平台的开发，实现了对学校各级各类网站的集中管理和维护，降低了人力资源成本，实际应用效果较好。系统支持站点的建设、配置、更新与维护，具有基于角色的分层审核发布管理机制，保证了网站信息的标准化与安全性，能在线采集和备份站点数据，有一定的容错能力。目前天津商业大学宝德学院的站群管理系统已经建成并投入使用，通过对各单位网站管理员进行相应的技术培训，即可实现站群管理系统中对网站的改版，包括网站栏目的微调，网站风格的更新、网站版面的设计等等。 [科]
【参考文献】
［１］苏燕刚．校园网站群管理系统应用架构分析[J]．企业导报，2011（18）．
［２］陈向东．新一代站群系统的特点及构建实例[J]．北华大学学报：自然科学版，2011，12（3）：359，360．
［３］陈绣瑶．高职院校网站群建设框架的研究与设计，电脑开发与应用[J].2011，24（3）．
［４］李涛，朱一凡等．基于.Net的工作流管理系统设计[J]．计算机工程与设计，2005，26（10）：2798．
［５］张蕊．责任编辑：么丽苹．数字化校园平台中权限系统的设计与实现[D]．东北大学，2006：35-36．