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本文先是综述传统教学理论以及在教学实践上产生的问题，接下来将依据建构主义理论，从自主、探究及合作三个方面与传统教学方式进行比较分析。对照传统教学理论，自主、探究及合作式学习有机结合确实对英语教学成效起到了比较显著的影响。所以教师在英语课堂教学中，应积极在自主、探究、合作三个方面进行教学设计，鼓励引导学生进行英语学习。