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学习困难是一个多因素的综合征。在我院儿科心理测试门诊中，由于学习困难而造成学习成绩不良中小学生比例不少。本文以2000-01／2006-12学习成绩不良中小学生122例为研究对象，进行韦氏智力测试，并对其结果进行分析讨论。
学习困难中小学生韦氏智力测试结果分析
【摘 要】
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学习困难是一个多因素的综合征。在我院儿科心理测试门诊中，由于学习困难而造成学习成绩不良中小学生比例不少。本文以2000-01／2006-12学习成绩不良中小学生122例为研究对象，进
【机 构】
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广西柳州市人民医院儿科
【出 处】
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中国误诊学杂志
【发表日期】
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2008年10期
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