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卓越型教学是培养卓越工程师的重要途径,本文以卓越船舶专业的教学改革理念出发,立足于培养既懂理论又熟悉工程实践的卓越人才,从培养目的、培养方式和教学内容三方面的转变来实施卓越型教学模式,并通过教学模式的实践,给出在教学实施过程中存在一些困难。
卓越船舶专业课程教学模式探讨
【摘 要】
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卓越型教学是培养卓越工程师的重要途径,本文以卓越船舶专业的教学改革理念出发,立足于培养既懂理论又熟悉工程实践的卓越人才,从培养目的、培养方式和教学内容三方面的转变
【机 构】
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上海海事大学海洋科学与工程学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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上海高校本科重点教学改革项目“基于国家级工程实践中心的卓越人才培养研究”
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