【摘 要】
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＜正＞戎敏,江苏省小学语文特级教师、靖江外国语学校教师、江苏省优秀教师、泰州市作家协会会员。她工作31年,矢志“唤醒教育”探索,形成了“唤醒教育”理念和实践样态。针对小学习作教学长期脱离儿童本真生活状况,戎敏老师确立“以文育人”的唤醒教育宗旨,20年坚持进行田野习作研究,激发儿童读写内驱力,唤醒儿童成长为最好的自己。
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＜正＞戎敏,江苏省小学语文特级教师、靖江外国语学校教师、江苏省优秀教师、泰州市作家协会会员。她工作31年,矢志“唤醒教育”探索,形成了“唤醒教育”理念和实践样态。针对小学习作教学长期脱离儿童本真生活状况,戎敏老师确立“以文育人”的唤醒教育宗旨,20年坚持进行田野习作研究,激发儿童读写内驱力,唤醒儿童成长为最好的自己。
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