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提到亚琛工业大学,首先让我们想到的是它响当当的名声——德国最好的技术学院,3.1万名在校的学生,让它成为德国最大的高等院校之一。谁要是有幸获得这所大学的学位,在德国乃至全世界,等待他们的将是事业上非常美好的前景。
亚琛工业大学成功的秘诀是什么?在德国享有盛名的激光技术开发和研究中心的普教授,简短而到位地回答了这个问题。他说:我们在进行科学工程教学时,从不和实践脱离,而是根据它的社会意义和它对社会产生的影响来引导和培养学生。
尖端技术的研究是亚琛工大令人瞩目的特色。我们可以从这所大学对医学技术所进行的研究内容,清晰地了解到这一点。在亚琛工大的医科学生和工科学生共同从事研究的有:机械心脏瓣膜、血液泵、超小型医疗仪器、手术导航系统和手术机器人。除此之外,亚琛工大的学生研究的信息系统,可以帮助人们在事故发生的现场,及时地将急救病人的情况传送到医院的专家处。同时,现场的救护人员可以按专家建议的方案,及时有效地处理急救病人。
亚琛工大不仅是一所以工业为主,包括医学、文学、经济学等多学科的大学,而且也是一座国际化的高等学府。让亚琛人引以为豪的是中国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥曾在这里攻读过博士学位。此外,中国清华大学有多名教师,或长或短地在亚琛工大进修过。目前在亚琛工大学习的外国学生共有5000名,中国留学生占900名,几乎占五分之一。他们中间有152人正在攻读博士学位。亚琛工大也同样期待和中国高等技术院校合作的机会,普教授曾受亚琛工业大学的委派到中国寻找和青年科学家合作项目的机会。普教授说:我们在中国已经找到合作伙伴。最近中国准备通过奖学金资助5000名优秀的精英博士生,到国外深造,其中会有50名到亚琛工大。
亚琛工业大学也聘请许多外国教授,这是这所大学的光荣传统。中国的郭余宝教授就是其中的一名。1987年郭余宝大学毕业后拿到国家奖学金到亚琛攻读硕士学位。接着他再接再厉又取得博士学位和教授资格,2005年他被亚琛工大聘请为数学系的教授。郭教授从事亚琛工大教学的同时,还积极地为亚琛工大和中国的高等院校之间的交流和联系繁忙着。
2006年亚琛工业大学在中国北京开设了办事处,以便于和中国高等院校相互了解双方的教学体系和教学方法,相互交流双方院校科技研究的最新成果和发展前景。通过多年来的辛勤工作,结出了丰硕的果实。亚琛工业大学已和中国清华大学结成兄弟院校,双方决定共同合作,就生产机械工程和汽车工程两个专业,开设双硕士的学位课程。双方院校各选派成绩名列前茅的学士毕业生,到对方兄弟院校学习一年;如果他们能通过规定课程的考试,就能获得双硕士学位。这种两国联合培养的学生,虽然要在两国院校经过非常严格的专业考试,但是学习时数还是照旧。无论在中国的清华大学,还是德国的亚琛工大,两国学生使用的是同一种语言——英语。这些双学位的学生,普遍受到两国工业企业家的青睐,因为他们不但具有扎实的专业知识功底,而且对两国的文化背景也有相当的了解。
就拿派往中国清华大学学习的德国学生约翰作个例证吧。他经过近两年的学习,曾自豪地说:“我对中国非常崇拜,也结交了中国不少好朋友。在中国的清华大学,我们生活上得到许多关怀,专业上受到了高科学含量的、高要求的训练,此外我们还有幸接触到了中国文化,并且有机会学习中文;最让我受用的是我学会了怎样在完全陌生的环境中找到自我,过上有声有色的生活,这种经历会让我今后无论在工作还是生活中受益无穷。”约翰还对中国和德国的教学方法进行了比较:在亚琛工大学生大多在大课堂授课,老师课堂上布置作业,要求学生在规定的时间内独立完成;学生在交完作业后,才能知道回答是否正确。相反,在清华都是小课堂授课,听课学生一般不会超过25人,学生经常会有作业,作业及时被修改,学生可以因此随时了解和检验自己学习的状况。今年约翰将在亚琛工大接受硕士毕业考试。如果他能顺利通过在清华的所有规定的考试,就能在毕业典礼上得到理学硕士的证书。约翰说:“我的中文水平提高不少,在8周的穿越中国的旅行中,我已经可以和当地的人士进行交流。”
除了和清华大学联合开设双学位专业外,亚琛工业大学还和中国科技大学和上海同济大学共同开设这种双向培养的硕士学位班。
亚琛工业大学的将来会是怎样的呢?工程学的教授和专家们,为了推动经济发展,最大限度地贡献自己所能,正在酝酿一个庞大的科研项目。他们计划在亚琛工业大学的技术研究所附近的50多万平方米的地域上,建设15个以科学和工业相结合的研究开发区,目的是想通过基础研究,优化、改良工业产品的设计方案和相应的生产系统。在每个研究开发区中,企业一方在创造价值过程的每一个环节中,都会受益于大学的研究成果的支持。这种企业和高校之间密切的合作,促进双方更加紧密的人际交流。比如,保时捷公司的董事长来亚琛工大给学生讲课;企业员工来亚琛工大进修深造;而更多亚琛工大的学生,会在企业的研究项目中找到他们攻博的机会。对于参与合作的大学研究所来说,让他们受益的是,他们不用再像以前在一个又一个的小项目之间辗转和适应,而是可以持续地参与大项目的研究工作,从中提高自身的研究水平及能力。
在密切结合工业生产进行教学的同时,亚琛工大注重保持自己的独立性。这个校园工程纯粹是大学内部的事务,如果大学的研究所和有兴趣的企业,要共同建立一个新的研究开发区域或开发项目的话,必须得到校长的同意。目前,这所大学有待开发课题有:能源工程、生物医学工程、生产工程、流动学、材料科学、信息和通信工程。我们期待在不久的将来,中国的企业也会参与到亚琛工业大学的校园工程中来。
亚琛工业大学成功的秘诀是什么?在德国享有盛名的激光技术开发和研究中心的普教授,简短而到位地回答了这个问题。他说:我们在进行科学工程教学时,从不和实践脱离,而是根据它的社会意义和它对社会产生的影响来引导和培养学生。
尖端技术的研究是亚琛工大令人瞩目的特色。我们可以从这所大学对医学技术所进行的研究内容,清晰地了解到这一点。在亚琛工大的医科学生和工科学生共同从事研究的有:机械心脏瓣膜、血液泵、超小型医疗仪器、手术导航系统和手术机器人。除此之外,亚琛工大的学生研究的信息系统,可以帮助人们在事故发生的现场,及时地将急救病人的情况传送到医院的专家处。同时,现场的救护人员可以按专家建议的方案,及时有效地处理急救病人。
亚琛工大不仅是一所以工业为主,包括医学、文学、经济学等多学科的大学,而且也是一座国际化的高等学府。让亚琛人引以为豪的是中国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥曾在这里攻读过博士学位。此外,中国清华大学有多名教师,或长或短地在亚琛工大进修过。目前在亚琛工大学习的外国学生共有5000名,中国留学生占900名,几乎占五分之一。他们中间有152人正在攻读博士学位。亚琛工大也同样期待和中国高等技术院校合作的机会,普教授曾受亚琛工业大学的委派到中国寻找和青年科学家合作项目的机会。普教授说:我们在中国已经找到合作伙伴。最近中国准备通过奖学金资助5000名优秀的精英博士生,到国外深造,其中会有50名到亚琛工大。
亚琛工业大学也聘请许多外国教授,这是这所大学的光荣传统。中国的郭余宝教授就是其中的一名。1987年郭余宝大学毕业后拿到国家奖学金到亚琛攻读硕士学位。接着他再接再厉又取得博士学位和教授资格,2005年他被亚琛工大聘请为数学系的教授。郭教授从事亚琛工大教学的同时,还积极地为亚琛工大和中国的高等院校之间的交流和联系繁忙着。
2006年亚琛工业大学在中国北京开设了办事处,以便于和中国高等院校相互了解双方的教学体系和教学方法,相互交流双方院校科技研究的最新成果和发展前景。通过多年来的辛勤工作,结出了丰硕的果实。亚琛工业大学已和中国清华大学结成兄弟院校,双方决定共同合作,就生产机械工程和汽车工程两个专业,开设双硕士的学位课程。双方院校各选派成绩名列前茅的学士毕业生,到对方兄弟院校学习一年;如果他们能通过规定课程的考试,就能获得双硕士学位。这种两国联合培养的学生,虽然要在两国院校经过非常严格的专业考试,但是学习时数还是照旧。无论在中国的清华大学,还是德国的亚琛工大,两国学生使用的是同一种语言——英语。这些双学位的学生,普遍受到两国工业企业家的青睐,因为他们不但具有扎实的专业知识功底,而且对两国的文化背景也有相当的了解。
就拿派往中国清华大学学习的德国学生约翰作个例证吧。他经过近两年的学习,曾自豪地说:“我对中国非常崇拜,也结交了中国不少好朋友。在中国的清华大学,我们生活上得到许多关怀,专业上受到了高科学含量的、高要求的训练,此外我们还有幸接触到了中国文化,并且有机会学习中文;最让我受用的是我学会了怎样在完全陌生的环境中找到自我,过上有声有色的生活,这种经历会让我今后无论在工作还是生活中受益无穷。”约翰还对中国和德国的教学方法进行了比较:在亚琛工大学生大多在大课堂授课,老师课堂上布置作业,要求学生在规定的时间内独立完成;学生在交完作业后,才能知道回答是否正确。相反,在清华都是小课堂授课,听课学生一般不会超过25人,学生经常会有作业,作业及时被修改,学生可以因此随时了解和检验自己学习的状况。今年约翰将在亚琛工大接受硕士毕业考试。如果他能顺利通过在清华的所有规定的考试,就能在毕业典礼上得到理学硕士的证书。约翰说:“我的中文水平提高不少,在8周的穿越中国的旅行中,我已经可以和当地的人士进行交流。”
除了和清华大学联合开设双学位专业外,亚琛工业大学还和中国科技大学和上海同济大学共同开设这种双向培养的硕士学位班。
亚琛工业大学的将来会是怎样的呢?工程学的教授和专家们,为了推动经济发展,最大限度地贡献自己所能,正在酝酿一个庞大的科研项目。他们计划在亚琛工业大学的技术研究所附近的50多万平方米的地域上,建设15个以科学和工业相结合的研究开发区,目的是想通过基础研究,优化、改良工业产品的设计方案和相应的生产系统。在每个研究开发区中,企业一方在创造价值过程的每一个环节中,都会受益于大学的研究成果的支持。这种企业和高校之间密切的合作,促进双方更加紧密的人际交流。比如,保时捷公司的董事长来亚琛工大给学生讲课;企业员工来亚琛工大进修深造;而更多亚琛工大的学生,会在企业的研究项目中找到他们攻博的机会。对于参与合作的大学研究所来说,让他们受益的是,他们不用再像以前在一个又一个的小项目之间辗转和适应,而是可以持续地参与大项目的研究工作,从中提高自身的研究水平及能力。
在密切结合工业生产进行教学的同时,亚琛工大注重保持自己的独立性。这个校园工程纯粹是大学内部的事务,如果大学的研究所和有兴趣的企业,要共同建立一个新的研究开发区域或开发项目的话,必须得到校长的同意。目前,这所大学有待开发课题有:能源工程、生物医学工程、生产工程、流动学、材料科学、信息和通信工程。我们期待在不久的将来,中国的企业也会参与到亚琛工业大学的校园工程中来。