【摘 要】
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劳动是人类的本质属性,是推动整个世界历史前进的根本力量,新时代将劳动教育纳入党的教育方针是立足当下、着眼未来构建教育体系的关键一步.高校强化劳动教育是立足中国大地建设教育体系的现实举措,是以教育现代化支撑国家现代化的重要保障,是实现大学生健康成长和全面发展的必要路径.然而高校部分学生却面临着劳动价值观偏离化、劳动态度消极化、劳动能力衰弱化的现实困境.对此,高校应从塑造劳动价值观念、健全劳动育人体系、拓宽劳动实践渠道等方面全面提升学生劳动素养.
【机 构】
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桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541006;桂林理工大学桂林旅游学院,广西桂林541006
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劳动是人类的本质属性,是推动整个世界历史前进的根本力量,新时代将劳动教育纳入党的教育方针是立足当下、着眼未来构建教育体系的关键一步.高校强化劳动教育是立足中国大地建设教育体系的现实举措,是以教育现代化支撑国家现代化的重要保障,是实现大学生健康成长和全面发展的必要路径.然而高校部分学生却面临着劳动价值观偏离化、劳动态度消极化、劳动能力衰弱化的现实困境.对此,高校应从塑造劳动价值观念、健全劳动育人体系、拓宽劳动实践渠道等方面全面提升学生劳动素养.
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