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<正>反思我们的写作教学,可以这样说:有多少未被关注的问题,也就会有更多的尚未尝试的办法。在这方面,许多一线教师做过有益的探索与尝试,也在不同层面上取得了成功,只是没有受到业内的充分关注。本文试图从寻找对策的实践层面,略谈一些体会,和同行交流。
走出写作教学的困境
【摘 要】
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<正>反思我们的写作教学,可以这样说:有多少未被关注的问题,也就会有更多的尚未尝试的办法。在这方面,许多一线教师做过有益的探索与尝试,也在不同层面上取得了成功,只是没有
【机 构】
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南京师范大学附属中学,江苏省中学语文教育专业委员会
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2008年06期
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