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摘
“三全育人”视域下高校英语专业人才培养探究
【摘 要】
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摘 要： “三全育人”理念是习近平新时代党和国家对高校思想政治教育工作提出的新要求，从全员、全过程、全方位三个维度，结合英语专业学生的特殊性，探讨英语专业人才培养的路径与方法，将英语专业学生培养成为政治素质过硬、有爱国主义情怀、有理想担当的复合型人才。 关键词： 三全育人 高校 英语专业 人才培养 一、研究背景 “三全育人”理念是2017年2月27日中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年17期
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摘 要： “00后”大学生作为肩负民族复兴重任的“强国一代”，快速实现角色转变，适应大学生活，正是他们练就过硬本领，成为为新时代改革开放事业奋斗的栋梁之材的第一步。为帮其更快、更稳地适应大学生活，以湖南某高校二级学院大一新生作为研究对象，采用欧阳娟编制的大学新生适应性量表（SACQ）对其适应性进行研究。结果表明影响新生适应性的主要因素为学习适应性;在性别上，男性适应性更强;在身份上，是否为学生干部
随着公益事业的发展和相关志愿服务精神的大力宣传,越来越多的人参与到志愿服务工作中,推动社会治理工作的进行.社会治理工作的有序进行对营造良好的社会氛围、培育社会主义
为提高党员后续培养的针对性和有效性,本研究回顾性地分析了广东外语外贸大学2016年—2020年本科生社会实践与服务、学术研究、文体活动三个维度数据.数据显示,党员与非党员
摘 要： 高等教育普及化，是世界高等教育发展的大趋势。二十世纪五十年代以后，日本高等教育快速发展，于二十世纪六十年代初期迈入高等教育大众化阶段，二十一世纪初实现普及化。本文从质与量的视角，研究日本在推进高等教育普及化的过程中，如何既推动高等教育规模的扩大，又保障高质量发展。 关键词： 日本高等教育 普及化 质量 二十世纪七十年代，美国著名高等教育学者马丁·特罗以高等教育毛入学率和高等教育多样性
摘 要： 在以科技为主的二十一世纪，中华古老的优秀文化被“遗忘”的问题必须直视，赓续传承困难问题必须解决。同时，受到全球化商业化背景影响，大学生价值观受到多重冲击，成长成熟失调问题日益严峻。以厚值古诗词为抓手，分别从是什么、为什么、怎么做三个角度阐述了古诗词与大学生人文情怀涵养之关系，以使“以德育人、以文化人”有更具体的路径用以实践。 关键词： 古诗词 大学生 人文情怀 习近平同志强调说文化自
摘 要： 为科学地评价高职毕业生就业质量，促进高职教育为地方社会经济发展和行业企业转型升级提供更好的服务，本研究基于多年高职毕业生就业质量调研中遇到的评价指标体系问题，综合运用文献对毕业生就业质量研究的主要相关论文进行可视化分析;建立就业质量评价要素语料库，对评价要素进行聚类、分层，构建评价指标体系;通过实证研究，进一步修正评价指标体系。 关键词： 高职毕业生 就业质量 评价指标体系 一、研究
摘 要： 东盟高等教育区域性合作发展进程，已经从宏观层面的呼吁，向微观层面的具体践行发展。在高等教育区域性合作过程中，主要借助政府的主导力量，以项目（协定）为重要载体，通过实现合作要素优化组合，保障合作顺利进行。与此同时，东盟高等教育区域性合作政策，关注高等教育质量保证和大学自身发展。这些，可以为我国开展区域高等教育合作提供参考。 关键词： 东南亚国家联盟 高等教育区域性合作 政策文本 在“一
摘 要： 在“新师范”建设背景下，切实关注高校师范生的演说能力以适应更多元的人才需求变化，以更好地培养教育工作者适应新时代全国语言文字工作。研究小组以广州市内四所各具特色的高校的汉语言文学（师范）专业的学生为调研的重点对象，根据回收的近700份有效问卷及对十余名高校教师、中小学在职教师等不同主体的访谈，调查分析师范生演说能力的培养现状，提出师范生因标准体系匮乏而认知不明晰、自主培养意识不强、高校基
伴随高考改革,“历史”成为两门重要选修科目之一,历史课程在中学学习中将引起更大的关注。如何才能够激发学生学习历史的热情是每一所中学都应思考的问题。陕西省汉中市宁强县第一初级中学将地方历史特色与各种比赛和展示活动有机融合在一起,凸显教育教学手段的更新,在有效开展课外活动的同时积极调动学生学习历史的兴趣,取得课堂教学、课外活动、考试成绩、学生素质同步增长的突出效果,值得借鉴推广。
摘 要： 随着“大众创业、万众创新”政策的提出，我国高校对创新创业教育的关注达到了新的高度，取得了一系列令人瞩目的成绩。由于起步较晚、经验较少，我国高校创新创业教育仍存在一些问题。本文选取韩国和日本高校创新创业教育的体验，通过横向比较，分别从创新创业支持体系、创新创业教育师资培育等方面，对我国创新创业教育提出相应建议。 关键词： 创新创业教育 高校大学生 国际比较研究 人才培养 2015年政府