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<正>一、主题与背景对传统篇目特别是名家名著,很多人认为很难教出新意。对这类课文的教学,我有自己的认识:经典之所以为经典,就在于能够常读常新,常读常深。在课堂教学中,教师要引导学生不断发现,积极探究,求新求深,让学生尽情享受阅读文本、探究文本所带来的乐
请学生给名著指“瑕”——《林黛玉进贾府》教学案例
【摘 要】
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<正>一、主题与背景对传统篇目特别是名家名著,很多人认为很难教出新意。对这类课文的教学,我有自己的认识:经典之所以为经典,就在于能够常读常新,常读常深。在课堂教学中,教
【机 构】
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安徽省凤阳中学教师
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2009年03期
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