【摘 要】
：
目的 探讨双排螺旋CT在蛛网膜下腔出血疾病中的诊断效果.方法 选自2012年1月至2012年12月进入我院进行治疗的50例蛛网膜下腔出血患者,对这50例患者的临床诊断资料进行回顾,通
【机 构】
：
海南省昌江黎族自治县中西医结合医院放射科
论文部分内容阅读
目的 探讨双排螺旋CT在蛛网膜下腔出血疾病中的诊断效果.方法 选自2012年1月至2012年12月进入我院进行治疗的50例蛛网膜下腔出血患者,对这50例患者的临床诊断资料进行回顾,通过采用CT对患者进行诊断,通过CT检测出来的结果 进行分析,以明确病因.结果 50例患者经过CT进行诊断,全面诊断出患者患蛛网膜下腔出血的原因.即:有13例患者是正常的,有3例患者为烟雾病,22例患者为动脉瘤,2例患者为动脉畸形,1例患者为动静脉畸形.采用CT进行检测,根据CT检测结果,能够很快的找出患者患病的原因.结论 双排螺旋CT对蛛网膜下腔出血诊断非常准确,根据检测结果 能够迅速寻找到病因,在进行蛛网膜下腔出血疾病的诊断中,采用CT进行诊断是其首先诊断方式,值得临床推广.
其他文献
孩子是父母的希望和未来,没有父母不真心期盼自己的孩子能够成才,并在人生的道路上取得成功。作者认为,可以通过分析和判断能力的正确引导,树立自信心,提高社会交往能力,增强
很多学者在语言与思维的关系上一直争论不休,大致上我们将语言与思维的关系分为五种,通过对多种思维关系的讨论,笔者认为语言与思维是辨证统一的关系,思维通过语言来表达,语
进入21世纪以来，网络的迅猛发展深刻影响到高校师生的工作、学习、生活等多方面，也影响到年轻大学生们的思想观念、行为方式及心理健康。本文主要研究在网络视阈下高校德育的现
近几年,“亲爱的”或“亲”称呼语在网络及现实生活中迅速流行,并广泛地用于各种人际关系中,逐渐成为了新的称呼语.分析了“亲爱的”和“亲”称呼语的演变及泛化过程,并通过
信息技术在现代的教育理论与教学实践活动中,不仅改变着人们的教学观念、模式与方法,而且也从不同的层面拓宽了受教育者对学习知识的认知与感知能力.信息技术的使用适应了新
牛津英语教材的编写方式将与学生自身年龄相适应的主题作为教学的主线,这就对英语教师提出了更高的要求.要求其教学内容要与学生的日常生活密切相连,从学生的自身需求与生活
对低段学生进行习作教学是一件很困难的事情 . 由于低段学生年级普遍较小,他们对习作很难产生兴趣.为了让低段学生的习作教学更趋于科学化,可结合游戏、绘画以及音乐进行习作
（每小题只有一个选项符合题意）在常压和120℃条件下，把乙醇气化为蒸气，然后和乙烯以任意比例混合，其混合气体为yL，将其完全燃烧，需消耗相同条件下的氧气的体积是（）
基于应用型高校版式设计课程教学实践,本文阐述了设立理论知识转换为设计能力的教学目标；建构模块化的教学内容；运用多元化的教学方法；采用综合性的教学手段；建立整合化的教学评
网络环境下的数学显示出传统教学无可比及的优势.由于数学教学内容抽象、繁多,学生的学习兴趣随着年级的升高而逐渐下降.随着信息技术的发展,学校现代化教学设施不断优化,网