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现阶段素质教育理念在我国不断落实应用,在很大程度上促进了中小学教育事业的发展,小学美术课程成为了素质教育中的重点课程之一.对于小学阶段的学生来说,正处在审美体系以及思想体系形成的重要阶段,因此小学美术教学的开展可以更好的促进学生审美体系的形成,同时也培养了学生的人文素养.基于此,本文尝试对素质教育背景下开展小学美术教学工作的路径进行了分析.