指导学生预习 提高读书能力

来源 :山西大同大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pingpingkama
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高中物理(必修)第六章《分子运动论·热和功》是关于分子运动的理论和热力学第一定律的内容。在初中阶段学生已对这方面的知识有了初步了解,因此应把指导学生预习,提高阅读能力作为本章的主要讲授方法。 一、提出问题,引导学生读书 学生预习通常就是把书看一遍,因此通过预习掌握的物理概念和物理规律是很肤浅的。他们不善于带着问题读书,读完书也不会发现新问题,因此在教学前先提出一些问题,要求学生带着问题去预习,这样可提高学生的预习效果。在讲授第二节《分子的热运动》前,要求学生在读书后能回答:(1)观察布朗运动
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