【摘 要】
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《小学语文课程标准》中明确提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”由此可见,在小学教学中,语文不仅是向
【机 构】
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安徽省亳州市涡阳县丹城学区徐楼小学
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《小学语文课程标准》中明确提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”由此可见,在小学教学中,语文不仅是向学生传授知识的基础学科,还在人格塑造中有着重要的地位。因此,语文教学也应当负起培养学生品德品质的责任。本篇文章结合小学语文教学实际,探索如何在小学语文教学中,渗透德育教育,让教师做到“教书育人”。
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