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运用自组织科学理论“协同学”的概念逻辑，把握科学人才观的全面性，“精英论”和“大众论”并不存在根本的对立，它们在理论模型中处于不同的层面。“人力资源能力建设”和“人才资源能力建设”统一于“人的能力建设”。
科学人才观的哲学思考两则
【摘 要】
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运用自组织科学理论“协同学”的概念逻辑，把握科学人才观的全面性，“精英论”和“大众论”并不存在根本的对立，它们在理论模型中处于不同的层面。“人力资源能力建设”和“人才
【机 构】
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四川省社会科学院哲学研究所,西南民族大学文献情报中心
【出 处】
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毛泽东思想研究
【发表日期】
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2007年6期
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