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《物理课程标准》明确指出：“使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种实验，可以拉近物理学与生活的距离，让学生深切地感受到科学的真实性，感受到科学和社会，科学和口常生活的关系”；“学生的生活空间即‘物理实验室’，生活中的一切材料、物品都是我们开展物理实验、探究和认识其物理本质的重要课程资源”。
浅谈初中物理实验教学资源的开发和利用
【摘 要】
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《物理课程标准》明确指出：“使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种实验，可以拉近物理学与生活的距离，让学生深切地感受到科学的真实性，感受到科学和社会，科学和口常生活的关
【机 构】
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遵义市余庆县关兴中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年14期
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