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《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确指出:"艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。"音乐教育活动作为幼儿艺术教育的重要组成部分,对于美化幼儿心灵,陶冶幼儿情操,提高幼儿综合能力,具有潜移默化的积极作用。如何通过音乐教育活动,助力幼儿感受美、表现美和创造美,成为我们亟待探讨与研究的问题。