【摘 要】
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《数学课程标准》当中明确指出：学生获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念,数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中蕴含的思想方法.通过
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《数学课程标准》当中明确指出：学生获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念,数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中蕴含的思想方法.通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程.因此,数学教学中应采取有力措施来提高课堂的有效性,让学生从中体验到学习数学的乐趣,为学生树立科学的世界观奠定基础.本文认为,可以从转变教师教学观念、加强师生情感交流、营造民主和谐课堂氛围、尊重差异,提出个性化的学习目标、进行积极激励性评价等方面去激发他们的数学学习兴趣.
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