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应用文献研究法,对近年来基于微信公众平台的移动学习的研究文献进行归纳整理,经过分析,认为开发基于微信公众平台的移动学习课程管理系统,具有积极的实践意义;应用开发性研究法,结合软件开发流程,就课程管理系统的开发过程进行论述;就系统的进一步开发研究给出论述,具有一定的指导意义。
基于微信公众平台的移动学习课程管理系统研究与开发
【摘 要】
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应用文献研究法,对近年来基于微信公众平台的移动学习的研究文献进行归纳整理,经过分析,认为开发基于微信公众平台的移动学习课程管理系统,具有积极的实践意义;应用开发性研
【机 构】
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清水县第三中学,清水县永清学区
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“以微信公众平台为学习端的微型课程管理系统的研究与开发”(课题编号:GS[2017]GHB1166)
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