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班主任对学生要一碗水端平,这似乎是说的一种工作方法,其实,这里面还隐含着一种情感要求,即对学生的各种行为表现的价值判断标准不能被班主任情感上的好恶所左右。事实上班主任对学生要一视同仁是很难的,工作中对待学生总是或明或暗地有亲有疏。很显然,情感分配是一个不容回避的问题,理应引起足够的重视。
情感分配障碍及解决办法
【摘 要】
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班主任对学生要一碗水端平,这似乎是说的一种工作方法,其实,这里面还隐含着一种情感要求,即对学生的各种行为表现的价值判断标准不能被班主任情感上的好恶所左右。事实上班主
【机 构】
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远安县花林中学
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2001年5期
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