健康教育在小儿急性化脓性扁桃体炎护理中运用效果观察

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目的:小儿急性化脓性扁桃体炎护理中健康教育的价值探讨.方法:选取2018年8月至2019年10月我院收治的急性化脓性扁桃体炎患儿76例,随机分为对照组(常规护理)和观察组(常规护理+健康教育),比较两组健康知识掌握评分及并发症发生率对比.结果:观察组健康知识掌握评分高于对照组,且观察组并发症发生率低于对照组,差异显著P<0.05.结论:对急性化脓性扁桃体炎患儿护理中应用健康教育可提高家属对疾病知识的掌握,且能降低患儿并发症的发生,值得临床借鉴.
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