论文部分内容阅读
现代企业发展要求劳动者应具有四个方面的关键能力，包括：专业能力、社会能力、方法能力、个性能力。目前顺应时代发展要求，教育界流行行为引导教学。那么到底什么是行为引导教学？效果如何，笔者根据教学情况，就计算机课堂教学谈一谈个人对此问题的粗浅认识。
“行为引导”促进计算机课堂教学
【摘 要】
：
现代企业发展要求劳动者应具有四个方面的关键能力，包括：专业能力、社会能力、方法能力、个性能力。目前顺应时代发展要求，教育界流行行为引导教学。那么到底什么是行为引导教学
【机 构】
：
盐城技师学院计算机系
【出 处】
：
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
：
2008年32期
其他文献
为研究高锰无磁钢异步热轧过程中温度场的变化规律。文中采用有限元软件MSC.Marc,并基于刚塑性有限元法的仿真模型对高锰无磁钢的异步热轧过程进行数值模拟,分析了轧制过程中
网络教学的迅速发展为职校学生关键能力的培养提供了契机，本文就如何利用网络教学的各种特性有效培养职校学生关键能力的问题进行了阐述。
朗读，是将无声的书面语言转换为有声语言的过程，是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。在小学语文阅读教学中，朗读是一种最重要最经常的训练。从某种意义上说，学生的朗
在新课程改革的背景下，高中课堂上呈现出一种欣欣向荣的景象。素质教育的特色越来越得以贯彻，其中确立新的教学理念和建立民主的教学关系是其鲜明的特色。那么在教育的是实践过