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传统观念的语文教学是教师讲学生听，教师一人独霸讲台，整个教学过程都是被动进行的，没有师生互动，更谈不上人陛发展了，教师和学生都被一条无形的绳索捆绑着，几乎是在一种固定的模式下完成的教和学。在新课程理念下，语文教学呼唤师生互动，关注教师与学生的共同发展；呼唤主动学习，关注由被动到主动、由消极到积极，由讲授为主到自主学习、合作交流为主，撤掉讲台、解放学生、解放老师、解放课堂，让教师和学生在轻松和谐的气氛中有效地探索知识、发现知识、应用知识、交流知识。’在这种崭新的教学模式下，教师和学生、教材和知识的角色都发生