【摘 要】
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<正>【课前交流】教师讲述一位在丹麦的中国留学生发现每个垂钓者腰上都绑着一把尺子的故事,引发学生猜测带尺子的缘由,并渗透抓关键词获取信息的阅读方法。【教学流程】第一
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<正>【课前交流】教师讲述一位在丹麦的中国留学生发现每个垂钓者腰上都绑着一把尺子的故事,引发学生猜测带尺子的缘由,并渗透抓关键词获取信息的阅读方法。【教学流程】第一课时板块一我所知道的地球师:课前老师布置大家做一张关于地球的文摘卡,用不到80个字来归纳你所了解的信息。先在小组内交流一下,抓住主要信息,用自己的话交流。(学生小组交流)师:好,请三位同学带着自己的文摘上台来,掌声有请!生:其实在地球诞生前的45亿
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