【摘 要】
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药理学是医药学教育中的重要必修课之一。探索在药理学教学中开展基于PBL/CBL的微课翻转课堂教学法的实施效果。研究表明,微课具有时间短、学习时间自由、观看方便、针对性解
【基金项目】
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苏大课程2015-3I微课程项目;“十三五”江苏省高等学校在线开放课程
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药理学是医药学教育中的重要必修课之一。探索在药理学教学中开展基于PBL/CBL的微课翻转课堂教学法的实施效果。研究表明,微课具有时间短、学习时间自由、观看方便、针对性解决知识点等优点,基于PBL/CBL的微课翻转课堂教学激发了学生的学习兴趣,提高了学生的自主学习能力、交流表达能力、独立思考能力、解决问题能力和小组合作能力,显著提升了学习效果。多数学生对基于PBL/CBL的微课翻转课堂教学实施持肯定和欢迎的态度,微课教学与传统教学相结合的模式值得推广。
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