应用型人才培养中的“两课”教学

来源 :阜阳师范学院学报：社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yunlian123

【摘要】

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本文从分析应用型人才培养中的"两课"教学的现状出发,结合应用型人才培养的目标,提出了应用型人才培养中的"两课"教学的目标定位和内容界定以及改变现状的具体设想.

【作者】

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【机构】

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常州工学院社科部

【出处】

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阜阳师范学院学报：社会科学版

【发表日期】

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2003年5期

【关键词】

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