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党的十八大决定，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实廉洁为主要内容的党的群众路线教育实践活动。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，开展的党的群众路线教育实践活动，对促进基层党组织建设，推动发展意义重大。
明确认识、端正态度是搞好党的群众路线教育实践活动的首要前提
在全党开展党的群众路线教育实践活动，是由我们党所处的执政地位、所面临的形势和所担负的任务以及目前的干部状况决定的。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的群众基础，巩固党的执政地位，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。我们党的第一代领导集体在武器装备极端落后、物质条件十分匮乏、生存环境极其恶劣的情况下充分发挥密切联系群众的政治优势，团结各方力量，紧紧依靠广大人民群众，采取正确的政策和策略，完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。改革开放以来，我们党的第二代领导集体团结带领全党和全国人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，紧紧依靠广大人民群众，尊重他们的首创精神，成功开辟了中国特色社会主义道路。毋庸置疑，我们党在不同历史时期取得的所有胜利，都与广大人民群众的支持与参与密不可分。因此，解决好全党特别是各级领导班子和领导干部作风，保持党与广大人民群众的血肉联系，是事关党在人民群众中的形象和威望的一项十分重要的大问题。用整风精神开展党的群众路线教育实践活动，在全党形成一切为了人民群众、一切依靠人民群众、充分相信人民群众、情为民所系、利为民所谋，保持党同人民群众血肉联系的浓厚氛围，是我们搞好各项事业的根本保证。深刻认识党的群众路线教育实践活动在我们所从事的伟大事业中的重要作用，以整风的精神和态度投入这项活动，是搞好党的群众路线教育实践活动的必然要求。只有认识明确了、态度端正了、参加群众路线教育实践活动才会更主动、更积极、更认真、更扎实。
学习理论、武装头脑是搞好群众路线教育实践活动的思想基础
在长期的革命、建设、改革实践经验总结中，我们党拥有了一条十分宝贵的优良传统，那就是认真地学习、刻苦地学习，学理论、学方法，用理论指导实践、用方法推动实践，并以此保证在各项实践活动中方向明确、操作得当、道路坚定。我们党的历代领导人都十分重视学习，反复号召全党特别是党的各级领导干部多读书、多学习，以科学的理论武装人。他们为什么如此执著地强调这个问题呢？就是因为学习理论是我们全党特别是各级党员领导干部统一思想、坚定信念、树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想理论素养和政治品质素质的重要法宝。搞好党的群众路线教育实践活动同样离不丌学习。因此，必须把学习贯穿整个活动的全过程。首先，要认真学习中央关于围绕党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的决定，明确方向、把握内涵、领会实质。其次是认真学习党的各代领导人关于群众路线的重要论述，掌握理论、武装思想、指导工作。第三是坚持在在实践中学习，不断总结经验、提高本领、完善方法。在明确学习重要意义和内容的同时，应该着重解决好以下两个问题：
一是学风问题。毛泽东同志在《整顿党的作风》一文中指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”江泽民同志《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》中指出：“学风问题也是党风问题。是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。”上述讲话，对我们开展党的群众路线教育实践活动，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻落实科学发展观有着十分重要的指导意义。只要我们按照上述要求去做，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持党的群众路线，我们就一定能够在党的群众路线教育实践活动中，认真学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，掌握马克思主义的立场观点方法，把党的群众路线教育实践活动开展好，把切实关系群众利益的问题解决好，进一步密切党和人民群众的血肉联系。
二是学习方法。学习方法直接关系到学习的效率、质量和效果，应该引起我们的高度重视。毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中指出：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”文中，尖锐地指出了我们党内在学习方法上存在的“不注重研究现状，不注重研究历史，不注重研究马克思列宁主义的应用”等三个方面的问题，提出了“应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，废除静止孤立地研究马克思列宁主义的方法。”其基本原理对我们今天乃至将来的理论学习都有着现实和深远的指导意义。在党的群众路线教育实践活动中，每一个党员特别是党的各级领导干部，都要联系个人工作思想实际，针对思想上、行动上存在的与所负责任不相适应的东西，认真从世界观、人生观、价值观上找原因，摒弃不符合共产党员应有的世界观、人生观、价值观，确立马克思主义的世界观、人生观和价值观。只要我们在学习过程中方法得当、目的明确、态度端正，就一定能够收到预期的效果，为党的群众路线教育实践活动打下坚实的思想理论基础。
转变作风、解决问题是搞好党的群众路线教育实践活动的基本要求
中央在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上强调，第二批开展教育实践活动的单位，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风的问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。
按照中央关于“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在开展党的群众路线教育实践活动中，每个单位，每个党员领导干部都要对自己在贯彻落实中央八项规定，作风建设、反对四风方面存在的问题进行认真的对照梳理，排查和总结。在解决自身问题的同时，必须始终坚持深入基层、联系群众、依靠群众、多同群众座谈、多同干部谈心、多商量讨论、多解剖典型、多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，教育引导干部树立群众观点，弘扬优良作风、解决突出问题、保持廉洁本色。使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。在深入群众过程中了解他们的所思所想，发现他们中存在的问题，解决他们关心的问题。只要我们认真学习中央的决定和几代领导同志的讲话，理论联系实际，相信群众、依靠群众、诚心诚意地发动和组织本单位干部和群众，认真地从世界观的深处进行自我反思和剖析，就能够批准我们工作和作风上存在的缺点错误和不足。在此基础上，制定切实可行的整改措施，并认真落实，就必然能够得到群众的认可。通过党的群众路线教育实践活动，使我们各基层领导班子和领导干部进一步树立正确的世界观、人生观和价值观；使班子成为团结高效、勇于改革、敢于创新、带领本单位干部群众开拓进取的战斗集体；每个领导成员成为思想过硬、方法科学、群众信任、组织放心的人民公仆。那么，共产党人的光辉形象就会永远屹立在广大人民群众心中，党和群众的血肉联系就会更加紧密，党的凝聚力和号召力就会更加强大，我们的事业就会无往而不胜。
加强领导、科学筹划是搞好党的群众路线教育实践活动的重要保证
今年，我们国家在整体经济向好的大背景下仍然面临不少困难，经济下行压力依然存在，各行业、各部门、各单位都面临着十分重要的工作任务。但正如江泽民同志在1991年4月27日的讲话中指出的那样“越是经济建设和日常事务繁忙的时候，越要学习马列主义、毛泽东思想，越要关心政治，关心人的思想和精神状态，绝不能见物不见人，甚至在日益复杂的斗争中迷失方向”。进行党的群众路线教育实践活动，为我们发现问题、解决问题、转变作风、密切党同人民群众的血肉联系提供了良好的保证，为我们党提高执政水平、增强执政本领、增强凝聚力创造了重要条件。只要我们全党严格按照中央部署要求，切实加强对党的群众路线教育实践活动的领导，一把手承担起第一责任人的职责，各级党组织拿出足够的精力，从一开始就抓紧抓实，做到认识到位、措施到位、人员到位，对本单位党的群众路线教育实践活动的组织机构、学习内容、实施步骤、目标要求、整改措施、督导检查等做出程序清楚、针对性强、便于操作的安排，就能够高标准、高质量地完成党的群众路线教育实践活动的任务。
（作者单位：宁夏水利水电学校）
责任编辑：章 立
明确认识、端正态度是搞好党的群众路线教育实践活动的首要前提
在全党开展党的群众路线教育实践活动，是由我们党所处的执政地位、所面临的形势和所担负的任务以及目前的干部状况决定的。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的群众基础，巩固党的执政地位，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。我们党的第一代领导集体在武器装备极端落后、物质条件十分匮乏、生存环境极其恶劣的情况下充分发挥密切联系群众的政治优势，团结各方力量，紧紧依靠广大人民群众，采取正确的政策和策略，完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。改革开放以来，我们党的第二代领导集体团结带领全党和全国人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，紧紧依靠广大人民群众，尊重他们的首创精神，成功开辟了中国特色社会主义道路。毋庸置疑，我们党在不同历史时期取得的所有胜利，都与广大人民群众的支持与参与密不可分。因此，解决好全党特别是各级领导班子和领导干部作风，保持党与广大人民群众的血肉联系，是事关党在人民群众中的形象和威望的一项十分重要的大问题。用整风精神开展党的群众路线教育实践活动，在全党形成一切为了人民群众、一切依靠人民群众、充分相信人民群众、情为民所系、利为民所谋，保持党同人民群众血肉联系的浓厚氛围，是我们搞好各项事业的根本保证。深刻认识党的群众路线教育实践活动在我们所从事的伟大事业中的重要作用，以整风的精神和态度投入这项活动，是搞好党的群众路线教育实践活动的必然要求。只有认识明确了、态度端正了、参加群众路线教育实践活动才会更主动、更积极、更认真、更扎实。
学习理论、武装头脑是搞好群众路线教育实践活动的思想基础
在长期的革命、建设、改革实践经验总结中，我们党拥有了一条十分宝贵的优良传统，那就是认真地学习、刻苦地学习，学理论、学方法，用理论指导实践、用方法推动实践，并以此保证在各项实践活动中方向明确、操作得当、道路坚定。我们党的历代领导人都十分重视学习，反复号召全党特别是党的各级领导干部多读书、多学习，以科学的理论武装人。他们为什么如此执著地强调这个问题呢？就是因为学习理论是我们全党特别是各级党员领导干部统一思想、坚定信念、树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想理论素养和政治品质素质的重要法宝。搞好党的群众路线教育实践活动同样离不丌学习。因此，必须把学习贯穿整个活动的全过程。首先，要认真学习中央关于围绕党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的决定，明确方向、把握内涵、领会实质。其次是认真学习党的各代领导人关于群众路线的重要论述，掌握理论、武装思想、指导工作。第三是坚持在在实践中学习，不断总结经验、提高本领、完善方法。在明确学习重要意义和内容的同时，应该着重解决好以下两个问题：
一是学风问题。毛泽东同志在《整顿党的作风》一文中指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”江泽民同志《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》中指出：“学风问题也是党风问题。是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。”上述讲话，对我们开展党的群众路线教育实践活动，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻落实科学发展观有着十分重要的指导意义。只要我们按照上述要求去做，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持党的群众路线，我们就一定能够在党的群众路线教育实践活动中，认真学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，掌握马克思主义的立场观点方法，把党的群众路线教育实践活动开展好，把切实关系群众利益的问题解决好，进一步密切党和人民群众的血肉联系。
二是学习方法。学习方法直接关系到学习的效率、质量和效果，应该引起我们的高度重视。毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中指出：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”文中，尖锐地指出了我们党内在学习方法上存在的“不注重研究现状，不注重研究历史，不注重研究马克思列宁主义的应用”等三个方面的问题，提出了“应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，废除静止孤立地研究马克思列宁主义的方法。”其基本原理对我们今天乃至将来的理论学习都有着现实和深远的指导意义。在党的群众路线教育实践活动中，每一个党员特别是党的各级领导干部，都要联系个人工作思想实际，针对思想上、行动上存在的与所负责任不相适应的东西，认真从世界观、人生观、价值观上找原因，摒弃不符合共产党员应有的世界观、人生观、价值观，确立马克思主义的世界观、人生观和价值观。只要我们在学习过程中方法得当、目的明确、态度端正，就一定能够收到预期的效果，为党的群众路线教育实践活动打下坚实的思想理论基础。
转变作风、解决问题是搞好党的群众路线教育实践活动的基本要求
中央在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上强调，第二批开展教育实践活动的单位，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风的问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。
按照中央关于“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在开展党的群众路线教育实践活动中，每个单位，每个党员领导干部都要对自己在贯彻落实中央八项规定，作风建设、反对四风方面存在的问题进行认真的对照梳理，排查和总结。在解决自身问题的同时，必须始终坚持深入基层、联系群众、依靠群众、多同群众座谈、多同干部谈心、多商量讨论、多解剖典型、多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，教育引导干部树立群众观点，弘扬优良作风、解决突出问题、保持廉洁本色。使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。在深入群众过程中了解他们的所思所想，发现他们中存在的问题，解决他们关心的问题。只要我们认真学习中央的决定和几代领导同志的讲话，理论联系实际，相信群众、依靠群众、诚心诚意地发动和组织本单位干部和群众，认真地从世界观的深处进行自我反思和剖析，就能够批准我们工作和作风上存在的缺点错误和不足。在此基础上，制定切实可行的整改措施，并认真落实，就必然能够得到群众的认可。通过党的群众路线教育实践活动，使我们各基层领导班子和领导干部进一步树立正确的世界观、人生观和价值观；使班子成为团结高效、勇于改革、敢于创新、带领本单位干部群众开拓进取的战斗集体；每个领导成员成为思想过硬、方法科学、群众信任、组织放心的人民公仆。那么，共产党人的光辉形象就会永远屹立在广大人民群众心中，党和群众的血肉联系就会更加紧密，党的凝聚力和号召力就会更加强大，我们的事业就会无往而不胜。
加强领导、科学筹划是搞好党的群众路线教育实践活动的重要保证
今年，我们国家在整体经济向好的大背景下仍然面临不少困难，经济下行压力依然存在，各行业、各部门、各单位都面临着十分重要的工作任务。但正如江泽民同志在1991年4月27日的讲话中指出的那样“越是经济建设和日常事务繁忙的时候，越要学习马列主义、毛泽东思想，越要关心政治，关心人的思想和精神状态，绝不能见物不见人，甚至在日益复杂的斗争中迷失方向”。进行党的群众路线教育实践活动，为我们发现问题、解决问题、转变作风、密切党同人民群众的血肉联系提供了良好的保证，为我们党提高执政水平、增强执政本领、增强凝聚力创造了重要条件。只要我们全党严格按照中央部署要求，切实加强对党的群众路线教育实践活动的领导，一把手承担起第一责任人的职责，各级党组织拿出足够的精力，从一开始就抓紧抓实，做到认识到位、措施到位、人员到位，对本单位党的群众路线教育实践活动的组织机构、学习内容、实施步骤、目标要求、整改措施、督导检查等做出程序清楚、针对性强、便于操作的安排，就能够高标准、高质量地完成党的群众路线教育实践活动的任务。
（作者单位：宁夏水利水电学校）
责任编辑：章 立