【摘 要】
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何为语文意识?百度是这样解释的,就是从言语本身的价值存在出发,认真听听它的声音、辨辨它的色彩、掂掂它的分量、摸摸它的“体温”.由此可见,语文不仅仅是咿咿呀呀学语、七
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何为语文意识?百度是这样解释的,就是从言语本身的价值存在出发,认真听听它的声音、辨辨它的色彩、掂掂它的分量、摸摸它的“体温”.由此可见,语文不仅仅是咿咿呀呀学语、七嘴八舌讨论,还应该将其放入一定语境和整体中反复揣摩和玩味.然而当下语文教学仍更多局限于肢解式教学,忽略了语言本身的“美丽”,割裂了语文与生活、语文与情感、语文与实践的联系,渐渐的失去了应有的光彩.回归语文意识,不妨带领学生多与作者对话、与人物对话,多让学生从此情此境中体味“此时无声胜有声”的独特效果,帮助他们在仔细揣摩和深入雕琢中发现精彩,让“咬文嚼字”成为一种快乐,让“言意兼得”成为一种顿悟.
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