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高职院校在制定学生培养规划方案时,应当重视学生的就业需求,参照不同的学生的知识基础,来保持职业教学工作的个性化特点,尽管在新的教育发展时期中,职业教育被重视,但是仍旧有一部分职业院校中存在一系列的教学问题,使职业教育质量水平偏低.改进高职教学的工作应当从多个方面展开,现以英语教学存在的职业化缺失这一问题入手,探讨高职英语教学的正确方法.