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中国学生英语开口难是一个十分普遍的现象。即使英语口语的学习逐渐受到重视,这一问题到目前为止也没能得到彻底地解决。中国课堂传统的教学方法,即老师大部分时间操控课堂,学生自主练习的时间有限,可视为主要原因之一。因此作者将从中国英语口语课堂中存在的弊端入手,首先分析这一现状的原因,再给出相对应的解决措施。